Foto língua Portuguesa

ESCOLA MUNICIPAL ALOÍSIO CEDRAZ

PLANO DE AULA

Tema: Interpretando as HQs – Histórias em quadrinhos

Objetivo Geral:

Motivar os alunos para o estudo deste gênero, buscando interpretar cada tirinha e fazer relações dos fatos acontecidos na seqüência de cada quadrinho; promover a pesquisa de autores e personagens de quadrinhos e a elaboração de textos com base nas informações obtidas; possibilitar a criação e veiculação de histórias em quadrinhos.

Objetivos específicos:

Conhecer o gibi e sua estrutura;

Elaborar uma história em quadrinhos utilizando os recursos de linguagem dos quadrinhos;

Montar uma revista com todas as histórias produzidas pelos alunos.

Expor as tirinhas na escola para que todos possam ler as produções;

Recursos:

Gibis, folha, caderno, lápis de cor, lápis, borracha, cartolina ou papel metro e computador com acesso à internet.

Procedimentos metodológicos:

Conversar com os alunos a respeito da estrutura das histórias em quadrinhos, o que as compõe, enfim, explorar a ideia mostrando um gibi como exemplo, após pedir aos alunos, por meio de bilhete na agenda, que tragam gibis de casa. Leve para a classe um livro, um jornal, um folheto. Pedir aos alunos que levantem as características que os gibis apresentam, em comum, e no que se diferem dos demais gêneros. Solicitar a alguns alunos que leiam em voz alta uma pequena história de um dos gibis que trouxeram. Se possível, mostre a HQ no retroprojetor. Assim, facilita a caracterização da linguagem utilizada nos gibis.
Agora, é a vez de cada um criar sua história, para tanto devem elaborar individualmente uma tirinha de gibi. Essas tirinhas devem conter itens estudados anteriormente, como o balão, os personagens, etc.

Avaliação:
Esta se dará durante o trabalho e após a criação das tirinhas, quando for avaliado o trabalho individual de cada aluno.

Referências:

CAVÉQUIA, Márcia Paganini. Linguagem Criação e Interação. São Paulo Editora Saraiva 6ª edição.

SOUZA, Cássia Garcia de. Linguagem Criação e Interação. São Paulo Editora Saraiva 6ª edição.

Sou Vandecy, hoje aprendi a criar um blog!